疫情防控健康宣教/疫情防控健康宣教心得体会

深圳社区基孔肯雅热疫情防控组织体系

医院基孔肯雅热疫情防控领导小组通常由院长作为组长，分管副院长作为副组长，组员包括各科室主任、护士长等构成，下设办公室负责日常管理工作。

住建局开展基孔肯雅热疫情防控工作方案涵盖专项工作组统筹、重点领域防控、党建引领动员、环境综合治理及宣传教育等内容，具体措施如下：成立专项工作组与督导检查机制市住建局成立由主要领导任组长的专项工作组，统筹部署防控工作。针对建筑工地、物业小区等重点领域，组建专项督导检查组。

应急处置机构：镇成立应急处置快速应对指挥部，全面负责组织、协调处置基孔肯雅热疫情防控工作。指挥部有权下达预案的启动和终止指令，协调落实重点人群、重点单位、重点环节防控措施，并及时督查督办。发生疫情时，指挥部成员将立即赶赴现场，落实疫情监测、流行病学调查、人员和场所管控等防控措施。

【抗疫在基层】中外居民共护家园,义乌“联合国社区”这样抗疫

〖A〗、义乌“联合国社区”通过精细化、多语言服务及党建引领的多元团队协作模式，实现中外居民共同抗疫。精细化服务外籍密切接触者浙江省义乌市首位外籍密切接触者——法国外商唐先生在医学隔离观察期间，江东院区医护人员为其提供全方位暖心服务：日常照护：每日穿防护服送饭、送药、量体温，确保基本生活需求。

〖B〗、打赢疫情防控阻击战必须坚持团结合作、携手抗疫，依托组织力量凝聚全民合力，同时以人类命运共同体理念推动国际协作，最终依靠人民群众主体作用取得胜利。具体可从以下层面展开分析：组织力量是战胜疫情的核心支撑中国共产党作为马克思主义先进政党，其严密的组织体系和强大的纪律性是凝聚抗疫合力的根本保障。

〖C〗、东望志愿者在抗疫期间积极投身社区防疫工作，以实际行动守护家园，展现了无私奉献的精神，获得居民与社会广泛好评。事件主体与背景：2020年7月20日，东望黑龙江绥化青冈春来课堂的8名志愿者，在承办人杨春玲老师的带领下，主动参与社区防疫工作。这一行动体现了志愿者群体在疫情期间的责任担当。

〖D〗、“抗疫三自觉”是指坚守岗位自觉、志愿服务自觉、居家配合自觉，三者共同凝聚起群防群控的强大合力。

〖E〗、奋战在一线的社区工作者是默默无闻的抗疫排头兵。在新一轮疫情中，全国多个省份和城市受到了波及，中高风险区数量高达600多个，新增感染者数量持续攀升。面对这场突如其来的疫情，广大社区工作者成为了抗疫战斗中的排头兵。他们怀着使命担当，走上了各自的岗位，迎接这场没有硝烟的“抗疫阻击战”。

〖F〗、面对全球性疫情挑战，唯有团结一心、协同抗疫，构建人类命运共同体，才能战胜顽疾。具体体现在以下方面：中国抗疫实践彰显团结力量庚子年初，新冠病毒肆虐全球，中国在党和政府领导下，以“封一座城，护一个国”的决心全民抗疫。通过严格防控措施，中国率先阻断疫情国内传播链，为全球抗疫争取宝贵时间。

12月幼儿园传染病预防

所以传染病的预防，应针对传染 病发生和流行的三个环节采取综 合性的预防措施。 控制传染源 传染源是指体内有病原体生 长、繁殖并能排除病原体的人或 动物。 传染病患者体内有大量病 原体，往往可随一些症状如咳嗽、打喷嚏等排出体外，传染给他人， 因此传染病人是重要的传染源。

养成良好的卫生习惯 首先我们要教育孩子养成勤洗手，饭前便后都要洗手的习惯。这样能有效的防止细菌的滋生，从而预防因细菌引起的传染疾病。另外还要教导小朋友养成：喝开水，吃熟食，修剪指甲，勤换衣服等良好的健康卫生习惯。

建立定时排查常规：校医院医生、社区医院医生要定期到幼儿园给孩子做体检，或者去幼儿园的门口值班，在上下学的时间，检查儿童在上述的三个部位是否有病变，如果有发现可能症状，应及时将其与其他孩子进行隔离，防止疾病的蔓延。

经常性预防措施 创造良好的卫生条件：消毒、通风 培养幼儿养成良好的卫生习惯：勤洗手，不对着人咳嗽、打喷嚏，不随地 吐痰，不乱扔擤鼻涕的纸巾，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的习惯，提高幼儿的免疫水平：预防接种、体格锻炼、生活习惯。

幼儿园传染疾病预防措施 每天坚持室内换气通风2-3每次，每次不少于20分钟，降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量。严格把控幼儿入园时的晨间活动，贯彻落实“一摸、二看、三问”的检查方法。饭前采用“清、消、清”的清洁方式，擦拭桌子进行消毒。

控制传染源。越早发现和控制传染源，对防止传染病流行就越有利。（2）切断传播途径。切断传播途径可以从以下几点着手：培养幼儿良好的卫生习惯；制定和执行清洁卫生制度；做好卫生消毒工作。（3）提高幼儿抵抗力。提高幼儿抵抗力可以从以下几点着手：增强幼儿体质；做好预防接种工作。

幼儿园的防疫培训主要内容有哪些?

幼儿园疫情防控培训内容如下：加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及，提高广大学生、教职员工自我防护能力。加强消毒，及时清理。

勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。增强体质和免疫力。

减少外出 疫情期间尽量居家，不带孩子出门。尤其不要去公共场所和密闭空间，如商场、剧院、儿童游乐场 等。必须外出时，尽不乘坐公共交通工具，在外与他人尽量保持1米以上距离。手部卫生 按照七步洗手法，使用流动水、肥皂或洗手液洗手。外出回来、饭前便后、咳嗽或打喷嚏后，需要及 时洗手。